[TILBAKE]

INNFØRING AV PROSJEKT IUP, gjennom ein prosess i åra 2007-2010 ved Langeland skule.

Eleven si læring er mål nr. 1 på Langeland skule. Alle ungar skal ha medalje.

Langeland skule sin visjon:

Våre elevar opplever meistring og glede kvar dag.

Det er rom for individuell læring i eitt sosialt fellesskap.

Langeland skule er den fargerike barneskulen på Stord.

Prosjekt IUP ( individuelle utviklingsplanar for elevane) vert innført gjennom eit treårig prosjekt.

Me vil ha :

Konkrete, tydelege og målbare mål for eleven.

Tydeleg bilete av kor eleven står.

Tydeleg for føresette.

Dokumentasjon.

Samanheng for eleven gjennom skuleløpet.

Ord og uttrykk knytt til IUP:

Mentorsamtale

-         Regelbunden samtale mellom elev og kontaktlærar

Stegark

-         Konkrete mål og kriteriar for måloppnåing

Planleggingsbok

-         Her skriv elevane sine mål som dei skal jobba mot.

Portefølje

-         Eleven sin skryteperm ( best off )

FRAMDRIFT FOR KVART HALVÅR:

Hausten 07:

Elevane vil i framtida få individuelle planar i norsk, matematikk , engelsk

og i sosial kompetanse.

Me tek til med sosial IUP.

Fordi:

Det er enklare å laga/ færre mål.

Meir dialogbasert enn faga.

Øving for lærarar, elevar og foreldre.

Aukar elevane si erfaring i korleis dei jobbar.

Viktig for oss å gjera erfaring med systemet.

Det er ikkje knytt oppgåveark til sosiale stegark.

Ingen tek til før årsplanane er leverte 1. september.

Tysdagstida fram til kl.13.00 er til heim/skule-samarbeid for kontaktlærarane på 1.,3.,5.,6. og 7. trinn. Hovudfokus etter kl.13.00 er arbeid med oppgåveark i norsk ( som er knytt til stegarka). Me skal omsetja til nynorsk og me skal tilpassa oppgåvearka til våre bøker.
Dette fordi me tek til med stegark i norsk som første fag.

Me skal jamleg ha pedagogiske drøftingar i heile personalet.

Kontaktlærarane på 1., 3., 5., 6. og 7. trinn har ein mentorsamtale i veka med tre elevar kvar gong ( i det som på timeplanen er kontaktlærartime). Dette er øving for elevar og lærarar. Det vil gå ei tid mellom kvar mentorsamtale for eleven. Kontaktlæraren skal denne hausten følgja opp elevane si sosiale utvikling, trivsel og måloppnåing i høve til stegarka i sosial kompetanse.

Når ein arbeider med sosial kompetanse vert det ikkje sett av tid på timeplanen for elevane til arbeid med IUP.

Alt arbeid med planbok etc. kan venta til etter studieturane. Me held fram med portefolie som no.

Kontaktlærarane på 2. og 4.trinn vert  pilotprosjektdeltakarar i prosjekt IUP. Frå 1. september tek dei til med mentorsamtalar med elevane kvar 14.dag. Fram til studieturen 30 oktober jobbar dei med stegark i sosial kompetanse.

Administrasjonen skal syta for alt dei treng av utstyr til prosjektet og følgja dei i prosessen.

Om tysdagane sluttar dei seg til resten av personalet den siste timen. Dei må vera flittige innspelarar til korleis me andre utformer oppgåvearka.

Etter 1.november tek 2. og 4.trinn til med stegark i norsk etter kvart som dei er klare til det.

Loggføring i mentorsamtalen:

Administrasjonen vil informera om korleis ein kan loggføra elektronisk.

Våren 08:

I januar 08 skal kontaktlærarane på 3.trinn (dei må no vera tre kontaktlærarar) og 6.trinn på studietur. Dei tek no til med mentorsamtalar med elevane sine kvar 14.dag.

Dei tek til med stegark i norsk og med elektronisk loggføring straks dei er klare til det.

Tysdagstida nyttar me til arbeid med oppgåveark i matematikk. Lærarane på 1., 5. og 7.trinn har ei stor oppgåve med å få oppgåveark omsett og tilpassa.

Kontaktlærarane på dei andre trinna sluttar seg til oss andre den siste timen kvar tysdag.

Faglege drøftingar om norsk og matematikk-faget må me og finna tid til.

Deltakarane i pilotprosjektet ; Kontaktlærarane på 2. og 5. trinn sett nå av 1-2 timar på vekeplanen til elevane for arbeid med individuelle opplæringsplaner i norsk.

Dei tek ikkje til med stegarka i matematikk før dei føler seg klare for det.

Hausten 08 og våren 09

Det er nytt skuleår og alle dei lærarane som ikkje har vore på studietur skal no reisa.

Er det ønskjeleg og muleg kan dei kanskje ta Oslo-turen i juni-08.

Dette skuleåret jobbar alle som er i gong med stegark i norsk og matematikk.

Dei nye tek til med norsk og venter eit halvår før dei kan ta til med matematikk.

Her gjeld det og ”ikkje ta seg vann over hovudet”.

Ha alltid med litt mål om sosial kompetanse. Det er ein grunnleggjande dugleik i skulen i dag.

Dette skuleåret får me mindre tid til omsettjing og tilpassing av oppgåveark. Det er no engelsk som står for tur, og skulen må saman ha fokus på dette faget heile skuleåret.

Haust 09

Pilotdeltakarane tek no inn alle faga (norsk, matematikk engelsk og sosial kompetanse) i timane dei legg til rette for IUP. Det kan vera 4- 6 timar i veka i timeplanen.

Neste gruppe er no inne med norsk, matematikk og sosial kompetanse, og sett av 2-3 timar til IUP.

Vår 10

Haust 10

Det er nytt skuleår.

Langeland skule har innført individuelle opplæringsplanar for alle elevane på skulen.

Me er i mål.